陕西财经职业技术学院：多维发力深入推进“大思政课”建设

2019年3月18日，习近平总书记主持召开学校思想政治理论课教师座谈会，并发表重要讲话。5年来，陕西财经职业技术学院认真贯彻落实习近平总书记重要讲话精神，紧紧围绕立德树人根本任务，通过深入实施“五位一体”厚德育人工程，有力推动了学校“大思政课”建设，思政课建设取得诸多实效。

学校“大思政课”厚德育人教师团队开展实践研学

学校党委高度重视，全方位把牢“方向舵”。学校党委高度重视思想政治教育工作，全面推动新时代党的创新理论进教材、进课堂、进头脑。

一是强化组织领导，加强思想引领。严格落实学校党委书记、校长抓思政课责任。学校成立思政课建设领导小组，定期召开思政工作专题会议。党委常委会每学期至少一个议题讨论思政课建设，校长办公会每学期至少一个议题推进思政课建设，党委书记每学期至少在马克思主义学院召开一场现场办公会，牵头部署马克思主义学院建设和思想政治理论课改革工作。严格落实校领导听讲思政课制度，党委书记、校长带头讲思政课、听思政课；落实领导班子联系指导教研室制度，定期参加集体备课；全校处科级干部连续多年开展听思政课活动，在全院树立“大思政课”育人理念，汇聚育人合力。

二是规范机构设置，完善制度保障。学校将马克思主义学院建设列为学校党建工作要点，按标准配齐党政领导班子，依课程分别设置教研室4个，形成了党政分工合作、协调运行的工作机制。按照每生每年30元的标准提取专项经费，用于思政课教师的学术交流、实践研修等，专项经费的安排使用明确，做到了专款专用。先后出台《“大思政课”建设实施方案》《加强和改进思想政治理论课建设实施方案》《党政领导、处级干部听思想政治理论课制度》《校领导联系思政课教师制度》等10余项制度，全力保障马克思主义学院建设和思想政治教育工作高质量发展。

创新打造“行走的思政课”“博物馆里的思政课”等特色实践教学活动

开足开好思政课，创新形式夯实“主渠道”。学校牢牢把握思政课育人主渠道作用，把高质量开好“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课作为重点，实施思政课创优计划，积极拓展课堂教学内容，创新课堂教学方式。

一是加强课程建设，拓展教学资源。学校按要求开足4门思政课为公共必修课，同时围绕“四史类”“中华优秀传统文化”开设了选修课，构建了具有学校特色的“必修+选修”课程体系。通过整合校内外思政育人资源，建立了校内实践教学点6处、校外实践教学基地4个，定期开展实践教学活动。依托学校特色专业和企业资源，打造专业特色思政课，立项建设“三进”省级精品思政课2门，省级课程思政精品在线课程6门。建强网络思政平台，利用马克思主义学院微信公众号，结合党史、校史和行业发展，打造“党史知多少”“大学生微宣讲”“师生有话说”等系列活动，着力打造资源共享、在线互动、网络宣传的“云上大思政课”，进一步拓展思政育人范围，提升思政育人实效。

二是丰富实践形式，创新教学模式。实施课堂革命，积极探索问题引导式、案例解析式、情景模拟式等教学模式，推动传统课堂教学模式向师生互动、全员参与转变。开展大学生讲思政课、红色舞台剧、剧本杀等活动，提高学生的参与度与获得感。2023年12月，编演展演了大型舞台剧《寻找思想之光》，通过舞台实践将艺术演绎与思政教育相结合，用鲜活生动的案例故事打动人，用喜闻乐见的表演形式吸引人，将思政教育与艺术表演创新性融合。

三是先进典型辈出，育人实效显著。通过系统的思想政治理论和实践教育的熏陶浸润，激励引导学生树立“强国有我”的远大志向，在丰富的教育实践中培养学生的责任感和使命感，做到知行合一、学以致用。在近几年的陕西高校“大学生暑期三下乡社会实践”活动中，学校荣获团中央表彰5项、省级荣誉35项。根据多年的毕业生跟踪调查，用人单位对学校毕业生的满意度高达93%。

配齐思政课教师，多层次建强“主力军”。学校持续加强思政课教师队伍建设，充分发挥思政课教师“主力军”作用。

一是专兼结合，协同育人。按照师生比不低于1:350的比例配足专职思政课教师，为专职思政课教师每人每月增加专项岗位津贴800元。制定思政课教师队伍建设规划，实施更有针对性的人才引进政策，加大团队建设，特别是加大科研团队、教学团队、教学骨干等的培养建设力度。主动盘活校内党政管理干部、辅导员、班主任等校内兼职教师“协同军”作用，做好学生思想政治教育工作。

二是名师引领，示范带动。2022年，学校思政课教师团队获批陕西高校思政课省级名师工作室，2023年，学校“大思政课”厚德育人教师团队被陕西省教育部门授予“陕西省高校黄大年式教师团队”称号，连续7年参加陕西省思政课教师“大练兵”活动，共有4人获得“教学标兵”称号，8人获得“教学能手”称号。学校充分发挥教学名师及团队的示范引领作用，完善青年教师导师制，以老带新、薪火相传，建立集体教研制度，通过开展“手拉手”集体备课、校际交流培训、示范教学、课堂观摩等教研活动，切实提升专兼职思政课教师的教学科研能力。

三是赛培并举，以赛促教。强化教师培训，制定思政课教师培养规划，建立校内培训、省内交流和国内研修相结合的培养体系。积极开展新进教师培训、骨干教师研修、集体备课教研，组织思政课教师到张载祠、赵梦桃纪念馆、安吴青训班革命旧址、马栏革命旧址等地开展实践研学，鼓励教师参加高水平学术会议，努力做到“教研相长”。学校常态化开展以“集中备课、集中研讨、集中展示、集中培训”为主要内容的思政课教师“大练兵”活动，努力营造全校办好思政课、教师讲好思政课、学生学好思政课、专业课教师做好课程思政的“大思政课”厚德育人新格局。

开展大学生讲“四史”系列活动

注重社会实践，凝心聚力唱响“主旋律”。学校鼓励支持学生参加各类社会实践，思政课教师指导学生组建理论宣讲、国情观察、乡村振兴等大学生暑期“三下乡”实践团队，把思政课堂搬到社区街道、田间地头等，引导学生将论文写在祖国大地上。面向中小学校、社区、企业等，成立学生理论宣讲队伍和志愿服务队伍，用青年声音传递青年力量，引导学生在理论宣讲和志愿服务中了解国情省情、社情民情，进一步坚定理想信念、厚植爱国情怀。

近5年来，学校思政课教师为地方政府部门、企事业单位进行理论宣讲40余次。在柞水县职教中心建立大中小学思政课一体化教学基地，选派思政课教师长期在柞水县职教中心担任指导教师，指导课程思政和思政课程建设，组织“同上一堂思政课”活动，开展一系列帮扶共建活动，努力推动大中小学思政课教育教学深度融合、协同发展。

接下来，陕西财经职业技术学院将继续落实立德树人根本任务，在组织领导、课程建设、队伍建设、教学模式、社会实践等方面多维发力，积极推进“大思政课”建设，努力培养堪当民族复兴重任的时代新人。