陕西能源职业技术学院：打造“行走的思政课” 在实践中长才干作贡献

自习近平总书记主持召开学校思想政治理论课教师座谈会并发表重要讲话以来，5年来，陕西能源职业技术学院认真贯彻落实习近平总书记重要讲话精神，不断改革创新，结合实际将思政教育融入各类工作、各项活动中，融入社会大课堂，打造“行走的思政课”，让学生在社会实践中接受锻炼，在实践中体现责任担当。

学校团委以社会实践为载体，通过“宣讲动员-项目申报-项目答辩-实践培训-实践过程-总结汇报-成果展示-评奖评优”的“八步走”工作模式，形成“1+X”育人机制，平均每年组织1万多名志愿者开展系列主题实践活动，内容包括政策宣讲、乡村振兴、医疗服务、关爱行动、红色教育、文化传承等16个类别和13个专项，让学生在社会课堂中受教育、长才干、作贡献。

思政引领贯穿全过程。习近平总书记强调，办好思想政治理论课关键在教师，关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性。思政课教师，要给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子。在社会实践活动中，每个实践团队至少配备1名指导教师全程带队指导开展实践活动，并配备1名专职思政课教师指导工作，全力推进大思政教育及相关政策宣讲工作，将思政引领贯穿社会实践全过程，保障实践成效。

红色教育厚植爱国情怀。以爱党爱国为引领，将红色教育等元素融入实践活动中，通过参观革命教育基地、学习革命事迹、体验革命历史、感受革命精神，引导实践团队挖掘红色文化、体悟红色记忆、筑牢思想根基。让学生在实践中厚植爱国主义情怀，把爱国情、强国志、报国行自觉融入坚持和发展中国特色社会主义事业、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中。

传统文化增强民族自信。组织学生走访华州、铜川等地，感受华州剪纸、耀州陶瓷、高塘花馍等非遗文化的魅力，开展非物质文化遗产的体验学习和宣传保护活动，增强学生文化认同，树牢保护传统文化意识，担起优秀传统文化传承的重大使命，引导学生增强中国特色社会主义道路自信、理论自信和文化自信。

聚焦乡村振兴贡献青春力量。通过实地调研、扶贫助农、实践劳动、公益服务等形式，围绕乡村经济发展、儿童教育、医疗卫生、生态环保、文娱生活等方面开展系列实践活动，同时发挥学校专业优势，组织开展电商助农、义务支教、亲情陪护等活动，推动乡村文化振兴，为乡村发展贡献青春力量，在具体实践中彰显青年担当。

走进社会大课堂体现责任担当。组织学生深入企业、厂矿、学校、社区等一线基地，将社会实践与专业建设相结合，开展了政策宣讲、健康中国、科技下乡、义务支教、禁毒宣传、急救教育等30多个专项实践活动，让学生在实践中将所学知识转化为具体行动，在实践中不断感悟和思考，推动实践成果多层次纵深发展。

以学生为主体实践练真知。习近平总书记提到，要坚持主导性和主体性相统一。在具体的实践过程中，在教师的主导下，发挥学生主体性作用，从实践规划、路线安排、课程开发、课堂设计、宣传报道、财务管理、人员分工等方面，引导学生全程参与，引导其发现问题、分析问题、思考问题、得出结论，锻炼学生运用实际所学解决问题的能力。

共建基地合作育人。推进“社会实践基地”和“思政育人基地”双基地建设，共建合作单位，将学校教育延伸到企业、社会、社区、农村等地，不断积累和巩固实践成果，扩大学校在各实践地的辐射力和影响力，帮助学生开拓视野、了解社会，形成培养赋有社会责任感的复合型人才双元育人平台。

5年来，学校团委始终注重顶层设计和前期规划，做到前期有培训、中期有监管、后期有总结；加强和完善社会实践基地建设，建立长效合作机制，促进协同育人；完善激励机制，集中力量培育一批专业程度高、示范作用强、社会影响大的品牌实践项目，打造学生喜爱、过程受益、社会认可的实践活动，积极推动社会实践成果转化，构建“全链条”实践育人新体系。

学校先后荣获全国暑期社会实践活动“优秀单位”“优秀团队”“优秀个人”各1项，连续5年被评为暑期社会实践“省级示范学校”或“先进单位”，10支团队获“省级优秀团队”，10名个人获“省级先进个人”。社会实践成果转化项目获省级“挑战杯”二等奖3项、三等奖1项，“互联网+”二等奖1项。实践团队师生获“全国优秀共青团员”“全国自强之星”“全国红十字先进志愿者”等省级以上荣誉30余项。